1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们(men)一直在不断(duàn)的(de)探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地(dì)球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是(shì)为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为各种wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个(gè)科学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市(shì)传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出生之前(qián)就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在(zài)现实的(de)世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhíwwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语)到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是(shì)因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只使用了(le)他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数(shù)人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存(cún)在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去(qù)。也就(jiù)是(shì)说，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持(chí)所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处(chù)在一(yī)个不(bù)断(duàn)活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类的(de)大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突(tū)触(chù)就会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比(bǐ)喻，但是(shì)两个人(rén)的知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就(jiù)会更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出(chū)无数(shù)的(de)念(niàn)头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的(de)生(shēng)成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通(tōng)过(guò)主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于主动学(xué)习(xí)和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时(shí)间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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