太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义

数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义 证监会:加大对优质企业发行科创债的支持力度 推动科技创新领域企业发行REITs

  金融界(jiè)4月(yuè)28日消(xiāo)息 日前证监(jiān)会制定印(yìn)发《推动科技创新公司债券高质量发展工(gōng)作方案》(以(yǐ)下(xià)简称(chēng)《工作方案(àn)》),旨在进一步健全(quán)资本市场功能,加(jiā)快提升(shēng)科技(jì)创新企业服务质效(xiào),促进科(kē)技(jì)、产(chǎn)业和(hé)金融良性循环,更好支(zhī)持(chí)高水平科技(jì)自(zì)立(lì)自强。

  近年来,证(zhèng)监会积极推动构建科技(jì)创新企业全生命(mìng)周期债券融资(zī)支持体系。平稳推出科技创新公司债券试(shì)点(diǎn)并转入常态化发行(xíng),稳步(bù)扩(kuò)大发行主体范(fàn)围,完(wán)善配套(tào)政策措施,促进畅通科技创新企业直接融资渠道。截至目前(qián),科技创(chuàng)新(xīn)公司债券共支持(chí)近190家企业融资超(chāo)过2100亿元,主要投向(xiàng)集(jí)成电路、人工(gōng)智能、高端(duān)制造等前沿领域,积极助力科技成果加速向(xiàng)现实生产力转化。

  《工作方案》坚(jiān)持服务实体经济(jì)和创(chuàng)新驱动发展(zhǎn)战(zhàn)略的根本导向,立足(zú)健全(quán)债券市(shì)场(chǎng)服务科(kē)技(jì)创新的融资服(fú)务(wù)机制(zhì),坚持(chí)制度创新(xīn)、坚持协同发力、坚持示范引领(lǐng),积(jī)极(jí)引导各类金融资源加(jiā)快向科技创新领域聚集,更好支持科(kē)技(jì)创(chuàng)新企业高质量发展(zhǎn)。共五方面18项工(gōng)作(zuò)举措(cuò),重点内容包括:

  一是(shì)优化融资(zī)服(fú)务机制,实(shí)行科创企业“即报即审(shěn)、审过即发”的“绿色(sè)通道”政策(cè),允许符合条件(jiàn)的科创企业参照适用(yòng)知名成熟(shú)发行人制度,大幅(fú)缩短科创债审核(hé)注(zhù)册时限,提升科创债(zhài)全链条业务(wù)服务(wù)质效等。

  二是(shì)扩(kuò)大科技创新资金供给,持续(xù)发挥(huī)中央企业示范(fàn)引领作(zuò)用,加大对优质企(qǐ)业(yè)发行科创债的(de)支持力度,推(tuī)动科技创新领域企(qǐ)业发行REITs。

  三是提升科创债(zhài)交易流(liú)动(dòng)性(xìng数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义),将优(yōu)质(zhì)企业科创债纳(nà)入基(jī)准(zhǔn)做市品(pǐn)种,研究推出科创债ETF,给予优(yōu)质科创(chuàng)债通用质押式回购(gòu)融资最(zuì)高档折扣系(xì)数等(děng)。

  四是健全科创债(zhài)评价考核制(zhì)度,将科(kē)创债承销情数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义况纳入证券公(gōng)司履(lǚ)行数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义(xíng)社会责任专项评价(jià),将科创债承销情况纳入证券公司公司债(zhài)券业务(wù)执业(yè)能力评价指标,单(dān)独设置科创(chuàng)债评优机(jī)制等(děng)。

  五是加(jiā)强(qiáng)工(gōng)作协同配合(hé),建立健全与(yǔ)国务院国资委(wěi)等相(xiāng)关部委的沟通会商机制,加强与地方政府相关部门工作协同(tóng),对科创债(zhài)融资主体、中介机构、投资(zī)机构(gòu)、增(zēng)信机构等(děng)提供政策支持。

  下一(yī)步,证(zhèng)监会将会同有关方面共同推动落实《工作方案》各项工(gōng)作(zuò)安排,进一(yī)步完善债券市场支持(chí)科技(jì)创(chuàng)新的制度(dù)机(jī)制,以更大力(lì)度、更实(shí)举(jǔ)措支持科技创新,积极服(fú)务构(gòu)建新发展格局。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义

评论

5+2=