全因素速写是什么意思，全因素速(sù)写(xiě)图片是全因素速写的。

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全(quán)因素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全(quán)因素(sù)速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因为全因素也可(kě)以理解(jiě)成写实的意思，但是速(sù)写(xiě)本身讲究(jiū)快速记录，怎么(me)会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题(tí)主你(nǐ)的意(yì)思(sī)应该是那种明暗(àn)速写吧。

　　当(dāng)然也有可能是(shì)我战狼3什么时候上映？(wǒ)孤陋(lòu)寡(guǎ)闻(wén)啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因(yīn)素(sù)素描是相对结构素描来讲的，一(yī)般结构(gòu)素描是不考虑光影(yǐng)的，所以(yǐ)不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧(ōu)的素(sù)描(miáo)一般(bān)从(cóng)结构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达(dá)芬(fēn)奇，虽然画面(miàn)上有(yǒu)黑白(bái)调子，却是从结构(gòu)入手(shǒu)来表(biǎo)现(xiàn)的(de)，更(gèng)突出的(de)还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的(de)列宾美院(yuàn)强(qiáng)调全因素也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现在一般我们(men)如果(guǒ)强调全因(yīn)素素描就是(shì)强调画(huà)的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连(lián)同(tóng)周围环境(jì战狼3什么时候上映？ng)的关系(xì)一起表现(xiàn)出来。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体(tǐ)美感

　　这是不少初学者和考(kǎo)生共同的毛病，由(yóu)于他们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能(néng)在(zài)整体观念的(de)指(zhǐ)导下(xià)全面推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对整体效果的把握下一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局部相互之间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让(ràng)整体的(de)美感不能(néng)更好的体(tǐ)现出来(lái)，局部的构造已经很突出了(le)，而其他地方做的不足，这样(yàng)的一(yī)幅(fú)画，怎么能得到(dào)好(hǎo)评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的(de)整体(tǐ)是由若干伏兄(xiōng)亏个局(jú)部组成(chéng)的，没有局部的一幅画是(shì)不(bù)真(zhēn)实的；然而，一(yī)幅画只有(yǒu)局(jú)部，没有整体，就(jiù)算再精彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是(shì)练(liàn)就一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种艺术思维的“意境”和(hé)如何观察(chá)事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素描(miáo)练习也就(jiù)失去了它的(de)本质意义。

　　既然整体是关系到一(yī)幅素(sù)描画(huà)的成败，那么局部(bù)与局部、局部(bù)与(yǔ)整体的关系(xì)就显得(dé)十分重要。

　　如何解(jiě)决这(zhè)种关系(xì)，就(jiù)要(yào)靠(kào)比(bǐ)较的方(fāng)法，比(bǐ)较色调的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例(lì)的长短、宽窄、大小，比透(tòu)视关系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才是客观(guān)对象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有的人，没有(yǒu)绝对相同的(de)面孔，即缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也(yě)都(dōu)有别人不(bù)易察觉的(de)差异(yì)。

　　素描训(xùn)练的根本任务是，捕(bǔ)捉对象的特征和独具个性的(de)差异，但是在素描写生的过程中，常常(cháng)看到有的学生不(bù)管画谁，不管对象的长(zhǎng)相(xiāng)如何，气(qì)质怎样，都(dōu)画得(dé)像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了他(tā)们(men)胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这(zhè)里(lǐ)有初学时期(qī)老(lǎo)师指导上的失误，还有考生自己(jǐ)认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误地认为：模特儿像不像没有关(guān)系，只要画面效果好就行，反正(zhèng)评分的老师也不知(zhī)模(mó)特儿什么(me)样。

　　像不像(xiàng)确(què)实不是(shì)衡量一(yī)张素描(miáo)作(zuò)品优劣(liè)的标准之一，但它却能检验一个学生对(duì)事物所具(jù)备(bèi)的敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如果一个学生长时(shí)间(jiān)脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓(wèi)的(de)画面效(xiào)果和废弃对客观(guān)对象感知(zhī)能力的训练，那么他(tā)就(jiù)有可能造成(chéng)感知能(néng)力(lì)的退化，失去一个艺术家所应有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

　　具体到(dào)素(sù)描写(xiě)生中的表现就是千(qiān)人(rén)一面。

　　这是因为作(zuò)为一个画家(jiā)重要条(tiáo)件的眼睛已经(jīng)退化了(le)。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难(nán)纠正(zhèng)。

　　所以学生们要(yào)特别注意老师(shī)讲到的(de)每一个(gè)细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画(huà)面调整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比(bǐ)不强烈(liè)和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现(xiàn)这些(xiē)问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统一(yī)的对(duì)比和变化规律,画面的层次(cì)就不清晰，画面的效(xiào)尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种成(chéng)分多点，哪一种成(chéng)分少(shǎo)点，都要给你(nǐ)的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎样(yàng)的比例关系，三大基(jī)本色调都不(bù)应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的(de)原(yuán)因很(hěn)多。

　　比如模特(tè)儿的(de)面部大部分都处(chù)在亮(liàng)部里(lǐ)，于是，画面(miàn)上基本都是亮(liàng)和灰(huī)的色(sè)调(diào)；如(rú)果处(chù)理不(bù)当(dāng)，很容易造成(chéng)画(huà)面灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用(yòng)，尽(jǐn)量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的距(jù)离，使之保持画面的(de)层(céng)次感。

　　还有一(yī)种情(qíng)况：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和深灰色调(diào)占其面(miàn)部的大部(bù)分面积(jī)，而浅灰和亮(liàng)面所占的面积很少(shǎo)。

　　处理不好也容易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成(chéng)绩(jì)。

　　对(duì)此，考生应(yīng)主(zhǔ)动减少中(zhōng)间(jiān)色调的深(shēn)度(dù)，提高画面(miàn)（脸部）的亮(liàng)度，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中(zhōng)，在(zài)整体尊重(zhòng)客观对象的前提下，允许对局(jú)部(bù)的色调进行调整、或减弱、或加(jiā)强的艺术处理。

　　素(sù)描写生的对(duì)象，或明(míng)或暗，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它的规律(lǜ)和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生(shēng)时如(rú)果打乱了这(zhè)种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐碎(suì)，因而(ér)影(yǐng)响画面的整(zhěng)体感。

　　还(hái)有(yǒu)一种情况，每个局(jú)部都画得(dé)很好很完整，但局部和(hé)局部之间没有联(lián)系，互不统(tǒng)属，互不(bù)相(xiāng)让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个(gè)物体在一(yī)个(gè)固定光源的照射下，必然会出现强弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就(jiù)产生(shēng)了物象主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好(hǎo)，这样的一幅作品也不能说是一(yī)幅好的作(zuò)品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中(zhōng)，素描必须着(zhe)重光线(xiàn)、物体(tǐ)的关系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的(de)形体(tǐ)，具体而(ér)微的呈现出来。

　　所以，素描需培(péi)养自己的观察(chá)力。

　　另外(wài)，素描也可以解释(shì)为“存在”与“绘画”之间(jiān)一切(qiè)的(de)努力，亦(yì)即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静(jìng)物，除(chú)了可以(yǐ)发现静(jìng)物上不同的色(sè)彩(cǎi)外，亦可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感(gǎn)，和(hé)背(bèi)景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空间(jiān)、动态……等等复杂(zá)的因素，互相交织，构成一(yī)个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的(de)秩(zhì)序，导换(huàn)成美的(de)、入画的秩(zhì)序，这也(yě)是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是(shì)绘(huì)画的基础(chǔ),是最(zuì)能体(tǐ)现(xiàn)人的(de)绘画水平的(de战狼3什么时候上映？)画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不(bù)可浮躁

　　参考(kǎo)资料(liào)来(lái)源：百度百科-素描

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