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意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好,小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

  小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于(yú)界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ),比如木(mù)工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩写,意思是"硬(yìng)",B是Black的(de)缩写(xiě),意思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越(yuè)大,说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn),HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半,属中性笔。

  笔芯(xīn)分类:

  按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

  铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

  一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较(jiào)高,适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

  HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中,适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描),其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片,如(rú)答题卡。

小学生(shēng)写字的重要(yào)性

  写字与其(qí)他作业联系紧密(mì)

  写一(yī)手好(hǎo)字,可让人(rén)受(shòu)益终生。

  尤其对学生来说,学习写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

  俗话说(shuō),好(hǎo)记(jì)性,不如烂笔头,在学习中,如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学习好功课,一边(biān)进行抄写(xiě)练习,可以互补互益。

  久而(ér)久之(zhī),自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习(xí),既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识,又提高了写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时(shí),还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

  确实是(shì)一举多得。

<意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音p>  写字与(yǔ)个(gè)人的关(guān)系不可忽视

  写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能(néng),当然有很多人(rén)认为现在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替写字,写字教学不(bù)必再(zài)强(qiáng)调了(le),但日常(cháng)生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能(néng)不靠手写的。

  人与人(rén)的交流,缺少不(bù)了写字,而写字对于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

  《语文课程标准(zhǔn)》亦指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

  ”笔者在从教(jiào)过程中,也(yě)发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài),与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

  基(jī)本上来说,字写得工整、美观的学(xué)生,他在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真,而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生,其学习也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心(xīn)、懒散,可(kě)谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”,他对儿子的习字(zì)非常重视(shì),在家书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

  曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事,一件是扫地,一(yī)件就(jiù)是写字。

  确(què)实(shí),这两(liǎng)件事都(dōu)不算大(dà)事,但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)?

  开学后,我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

  我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB,因为(wèi)它耐摔,都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而且摔(shuāi)了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

  直到长大后,我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

  大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字(zì)母(mǔ))表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

  另外要说(shuō)的是,B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所(suǒ)以,如果你(nǐ)问有(yǒu)经验(yàn)的老司(sī)机,初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会(huì)推荐HB,理由是硬度(dù)适(shì)中;加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来(lái)是(shì)很有道理的。

  下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

  我建议(yì),第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu),用2B铅(qiān)笔,而不(bù)是(shì)HB!

  我(wǒ)之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样,用专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教学,才发现HB并不是最好。

  如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì),强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔,而是用稍微软一(yī)点(diǎn),黑一点的2B铅笔。

  我(wǒ)先问大家一个问题,为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜(yán)色太浅,而(ér)皮(pí)圆很(hěn)多写字本(běn)的颜(yán)色(sè)本身又不是太白(bái),为(wèi)了(le)让写出来(lái)的字能(néng)够看清,小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng),力量大到第二页,甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印记,导致(zhì)下(xià)一页不(bù)光滑(huá),影(yǐng)响写字(zì)效果。

  同时(shí),用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

  并且,还有(yǒu)个更严重的(de)问题,因为孩子的(de)骨骼发育不全,为了加大(dà)力量,只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

  下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因(在(zài)我看来(lái)冲银,铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因(yīn))。

  其次(cì),用HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅笔的颜色浅,要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

  笔(bǐ)太尖,加(jiā)上用力,很容易就(jiù)折断了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题,其(qí)实答案已(yǐ)经一(yī)目了(le)然。

  在我看来(lái),没有拿过笔的小朋友(yǒu),如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔,写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力,而写出来却更加黑白(bái)分明。

  因(yīn)为不需要特(tè)别用(yòng)力写字,执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确(què)了。

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