朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大学的留学生活，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的眼里(酒红色是哪几个颜色调出来的lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对(duì)藤(téng)野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了(le)作者(zhě)对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5酒红色是哪几个颜色调出来的、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多(duō)，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚(hòu)的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国(guó)来(lái)，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也何(hé)尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙(xiān)台(tái)医学专(zhuān)门学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了(le)深厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文(wén)人(rén)的迫(pò)害(hài)，从(cóng)北京(jīng)南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。

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