张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务范围(wéi)进一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立(lì)了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指明未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在(zài)各(gè)大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了(le)当的(de)称，如果我是孩子(zi)的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一(yī)西安市城六区是哪几个个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的(de)一(yī)位传播学的教(jiào)授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高西安市城六区是哪几个考志(zhì)愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费(fèi)用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几万(wàn)元。教育(yù)部的(de)发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是(shì)聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和内(nèi)容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临(lín)业(yè)务(wù)匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导学(xué)生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专业(yè)知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的(de)家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学生发(fā)掘(jué)所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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