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三年级口算心(xīn)算速(sù)算方法(fǎ)技巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括(kuò)号时(shí)，我(wǒ)们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算(suàn)，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数(shù)中，那两个数(shù)相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是(shì)一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个(gè)10，个位(wèi)上的(de)5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速(sù)口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(suàn)（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去括号(hào)时，括号(hào)前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中去括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就要变为除(chú)；原来是除(chú)，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这(zhè)个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时(shí)，需(xū)要注(zhù)意(yì)观察，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算，把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握(wò)一(yī)些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提(tí)升计算能简液力(lì)，这样，无论平时(shí)做作业还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

　　建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子强迫症会把人折磨死吗，强迫症的强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题大脑到底出什么问题进行口算练习，培养孩子快速(sù)、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好用时，做完后(hòu)马上(shàng)核对(duì)正误，并(bìng)分(fēn)析做错的(de)原因。

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