大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么是学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量学生学习(xí)质和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学分(fēn)的规范是什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育(yù)形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)领略的意思佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大(dà)学在(zài)国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年(nián)国领略的意思(guó)内一(yī)些有条(tiáo)件

　　的(de)大学开(kāi)端试(shì)行学(xué)分制，现在学分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每门课(kè)程及实(shí)践环(huán)节的详细(xì)学分(fēn)数以专业 教育方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学生在(zài)大学(xué)期间的学习常识的(de)广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优(yōu)异程度的一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学学(xué)分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习质量(liàng)的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学(xué)分(fēn)制(zhì)创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既保留(liú)了(le)学年制方案性强、专业(yè)分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特(tè)性，又具有(yǒu)学(xué)分(fēn)制(zhì)的某些长早樱处(chù)，比(bǐ)方，在对(duì)课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予学生(shēng)在(zài)必(bì)定范围内的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是一(yī)种把有必要获得的结业(yè)总学分作为结(jié)业(yè)规范的一种教育管理(lǐ)准则(zé)，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中各(gè)门课程及教育环节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显(xiǎn)现学生每门课程的学(xué)习成果的质量，以及学年和结业总(zǒng)成(chéng)果(guǒ)质量的(de)教育管(guǎ领略的意思n)理准则,，其核算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生的一种能用以显现学(xué)生对某(mǒu)些(xiē)要点课(kè)程的学习质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)区别(bié)学生(shēng)专业水平(píng)凹(āo)凸的教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课(kè)程(chéng)类别，求学成果差异等别离确认不(bù)同(tóng)的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数(shù)，得出(chū)加权学分(fēn)，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优(yōu)、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在(zài)要(yào)求学生修满(mǎn)教育(yù)方案规则(zé)的最低(dī)学格(gé)外，还(hái)应修满课外附加学分(fēn)才干结(jié)业的(de)一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附(fù)加(jiā)学分(fēn)可依据(jù)学生参(cān)与学(xué)科比赛(sài)与学术活(huó)动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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