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全因素速写是什么意思(sī)，全因素速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素也可(kě)以理解(jiě)95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通成写(xiě)实的意思，但是速写(xiě)本身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什(shén)么是全因素素描(miáo)

　　全因素素描是(shì)相对(duì)结构(gòu)素描(miáo)来讲的，一般结构素描是不考虑光影(yǐng)的，所以不算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素(sù)描一般从(cóng)结(jié)构入(rù)手，比如文艺复兴(xīng)的(de)达芬奇，虽然(rán)画面上有黑白(bái)调子，却(què)是从(cóng)结构入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的(de)列宾美院(yuàn)强(qiáng)调(diào)全(quán)因素也(yě)就是相(xiāng)对强调光(guāng)与影。

　　现在一般(bān)我(wǒ)们如(rú)果强调(diào)全(quán)因素素描就是强调(diào)画(huà)的(de)时候(hòu)带上背(bèi)景。

　　把对象连(lián)同(tóng)周围环境的关系一起(qǐ)表现出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项(xiàng)

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这是不少初(chū)学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏(fá)长期性(xìng)的作业训(xùn)练(liàn)，在考(kǎo)试中不能在整体观(guān)念的指(zhǐ)导下(xià)全(quán)面推进，往往是急(jí)于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的把握(wò)下(xià)一(yī)味(wèi)死抠局(jú)部，造成(chéng)局部相互之间关系无法很好地(dì)衔接(jiē)。

　　让整体的美感不能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部的构造已经很突出了，而其他地方(fāng)做的不足，这样(yàng)的一幅画(huà)，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一(yī)幅画的整体(tǐ)是由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的(de)，没有局部(bù)的一幅画(huà)是不(bù)真实的；然(rán)而，一幅画只有局部，没有整体，就算再(zài)精彩(cǎi)、再深(shēn)入也是毫(háo)无意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而(ér)更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如(rú)何(hé)观察事物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素描练习也(yě)就失去了它的(de)本质意(yì)义。

　　既然整体(tǐ)是关系(xì)到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显得(dé)十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比较的方法，比较色调的(de)深浅，比例的(de)长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大小，比透视关(guān)系的远与(yǔ)近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出(chū)来的作品(pǐn)，才是客观对(duì)象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有(yǒu)的人，没(méi)有绝(jué)对(duì)相同的面孔，即缺神使是双胞(bāo)胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉(jué)的差异(yì)。

　　素描训练的(de)根本任务是，捕捉对象(xiàng)的特征和独具个性的差(chà)异，但是在素描写生(shēng)的过程(chéng)中，常(cháng)常看到有(yǒu)的(de)学生不(bù)管画(huà)谁，不管对象的长相如何，气质怎样，都(dōu)画(huà)得像一个人，模特儿似乎成了(le)摆设(shè)，成了他们胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里有初学(xué)时期老师指导(dǎo)上的失(shī)误，还(hái)有(yǒu)考(kǎo)生自己(jǐ)认识(shí)上的(de)误区(qū)。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面效(xiào)果好就行，反正评(píng)分的老师也(yě)不知模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一，但它却能(néng)检(jiǎn)验一个学(xué)生(shēng)对事物(wù)所具备的敏感(gǎn)性和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所谓的画(huà)面效果和废(fèi)弃对客观对象(xiàng)感(95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通gǎn)知(zhī)能力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成(chéng)感知(zhī)能力的退(tuì)化，失去一个艺(yì)术家所应有的(de)敏感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生中(zhōng)的表(biǎo)现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要(yào)条(tiáo)件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的(de)。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成就很难(nán)纠正。

　　所以学(xué)生们(men)要(yào)特别注意(yì)老师讲(jiǎng)到的每一个(gè)细(xì)节(jié)。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在(zài)最(zuì)后画面(miàn)调整时(shí)，最容易出(chū)现画面灰、效(xiào)果对(duì)比不强(qiáng)烈和(hé)画面锁碎的(de)问题。

　　为什(shén)么(me)会出现这些问(wèn)题呢？这是(shì)因(yīn)为画面的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和(hé)变化(huà)规律,画面的层次就不清晰，画面的(de)效尘含果就不响亮，至于哪一种成(chéng)分多点，哪一种成分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的，但不(bù)管(guǎn)怎(zěn)样的比例关系，三大基本色调都不应(yīng)缺少其中的(de)一个(gè)。

　　造成(chéng)画面灰的原(yuán)因很多。

　　比如(rú)模(mó)特儿的(de)面(miàn)部大部分(fēn)都(dōu)处在亮部(bù)里，于(yú)是，画面(miàn)上基本都是亮和灰的色(sè)调；如(rú)果处理不(bù)当，很容易造成画(huà)面(miàn)灰(huī)。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模(mó)特儿的皮肤比较(jiào)深(shēn)，黑和深灰色调占其面部的大部分面(miàn)积，而浅灰和亮面所占的(de)面积很少(shǎo)。

　　处理(lǐ)不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作(zuò)业(yè)成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的深度(dù)，提(tí)高(gāo)画(huà)面（脸(liǎn)部）的亮度，保持画(huà)面的层次感。

　　写生的过(guò)程当中，在整体尊(zūn)重客观对象的前提下，允许对局部的色(sè)调进(jìn)行(xíng)调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或(huò)加强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的(de)对象，或明(míng)或(huò)暗，或强或弱，或(huò)虚(xū)或实(shí)，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时如(rú)果(guǒ)打(dǎ)乱了这种客观(guān)秩序，就(jiù)会出现(xiàn)零乱琐碎(suì)，因而影响画面的(de)整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况，每个局部都画(huà)得(dé)很好很(hěn)完(wán)整，但局部和局部之(zhī)间没有联(lián)系，互(hù)不统属，互(hù)不相让，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体在一个(gè)固(gù)定(dìng)光源的照(zhào)射下，必然会出(chū)现强弱(ruò)、远近和虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而就产生了物象主(zhǔ)次关系(xì)———秩序感。

　　把握不好，这(zhè)样的一幅(fú)作品(pǐn)也不能说是(shì)一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过(guò)程中，素描必须着(zhe)重光线(xiàn)、物体的关系(xì)，笔触的描绘手法，将自(zì)己眼睛(jīng)所观察(chá)到的形体(tǐ)，具体(tǐ)而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之间一(yī)切的努力，亦(yì)即所谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外，亦(yì)可(kě)发(fā)现放在(zài)桌上(shàng)的安全感，和背(bèi)景(jǐng)间(jiān)的(de)协调性，这些(xiē)存(cún)在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空间、动态……等等(děng)复杂(zá)的因素，互相交织，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就是(shì)要将那些自然的秩序(xù)，导(dǎo)换成(chéng)美(měi)的、入画的秩序，这也(yě)是素描(miáo)的(de)意(yì)义和目的。

　　素(sù)描是绘画的基(jī)础,是最能体现(xiàn)人(rén)的绘(huì)画水平的画种。

　　因此，在(zài)学(xué)习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-素描(miáo)

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