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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 美联储内部“鹰风阵阵”!梅斯特:通胀仍太高 还应进一步加息

  财(cái)联社5月27日(rì)讯(编(biān)辑 黄君芝)克利夫兰联邦储备银行(xíng)(Federal Reserve Bank of Cleveland)行长梅说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用斯特(Loretta Mester)周五(wǔ)表示,由于通胀进展令人失望,她不(bù)排除下个月再(zài)次加息的可能性。

  她(tā)在接受(shòu)采(cǎi)访(fǎng)时表示,“6月份一切都(dōu)将摆在(zài)桌(zhuō)面上。通胀(zhàng)仍然太高,而且(qiě)很(hěn)顽固。”不过,她(tā)并非今(jīn)年的票委。

  周五(wǔ)早些时候公布的数据显(xiǎn)示,美联储青睐的通胀指(zhǐ)标——4月个人消费(fèi)支出(chū)(PCE)价格(gé)指数环比上升0.4%,同比上升4.4%,分别高于市场预期(qī)的0.3%和4.3%。自2000年以来,美(měi)联储便一直将个人(rén)消费支出(PCE)价格指(zhǐ)数作为(wèi)判断通胀的主(zhǔ)要依据(jù),相较(jiào)于消费者物价指数(shù)(CPI),PCE更能(néng)反映消费者的行(xíng)为。

<说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用p>  梅斯(sī)特说,“今天上午公布的数据表明,我们还有更多工(gōng)作要做(zuò)。”她重申,她(tā)认为在(zài)当前经(jīng)济形势(shì)下,下一(yī)步究竟是加息还是降(jiàng)息(xī)的可能性(xìng)并不(bù)相等。

  她还强调(diào),在美联(lián)储(chǔ)6月13-14日会(huì)议(yì)之前将有(yǒu)几份关键(jiàn)数据报告出炉,她将仔细评(píng)估的5月就业和通胀报告(gào)。

  根据美联储周三最(zuì)新发(fā)布的会议纪(jì)要,美(měi)联储官员在本(běn)月的(de)会议上一(yī)致同意加息25个基点,但在(zài)是否有(yǒu)必(bì)要(yào)进一步加息的问题(tí)上(shàng)存(cún)在明显(xiǎn)分(fēn)歧。一些官员暗示他(tā)们(men)准备暂停加息,其他与会(huì)者则认(rèn)为有必要进一(yī)步加息,因为(wèi)他们预计“将通胀恢复到2%的(de)进程可能会(huì)继续缓慢得令人无(wú)法(fǎ)接(jiē)受”。

  为了给通胀(zhàng)降(jiàng)温,美联储(chǔ)在过去14个月里已将利率(lǜ)上(shàng)调了(le)5个百分点,其中(zhōng)包(bāo)括去年四(sì)次(cì)75个基点(diǎn)的大幅加息。美联储主席杰罗姆·鲍威尔(Jerome Powell)上周表(biǎo)示,美联储现在有能(néng)力花(huā)一些时间来观察这项政策是(shì)如何在(zài)经济中发挥(huī)作用的。

  梅斯特说,虽说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用然(rán)经济自去(qù)年以来有所(suǒ)放(fàng)缓(huǎn),但仍保持弹性。粘(zhān)性服务价格是美联(lián)储关注的(de)一个关键组成部分,但没有显示出太大的进展。

  “现(xiàn)在(zài),当我看到数据和通胀数据(jù)时(shí),我确实认(rèn)为我们将(jiāng)不得不进一步收紧货币(bì)政策(cè)。”她说。

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