原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的(de)爱，在(zài)十几年(nián)的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱(ài)和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远了这(z命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么hè)个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混(hùn)乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味用(yòng)自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人(rén)也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要(yào)求自(zì)己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。<命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么/p>

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的(de)方(fāng)式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低(dī)来自于(yú)你个(gè)体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的(de)形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

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　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计(jì)回报(bào)的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原(yuán)谅。

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