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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对象(xiàng)的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对(duì)象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每(měi)一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评(píng)价(jià)可以(yǐ)了解学生之(zhī)间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客(kè)观，如果评价(jià)是准(zhǔn)确的(de)，那么评价(jià)之(zhī)后，每(měi)个被评价者都可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的(de)差距(jù)，有(yǒu钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思)利于(yú)发(fā)扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目(m钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思ù)标(biāo)完成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评(píng)价的(de)区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目(mù)标参(cān)照(zhào)性评价(jià)，是用(yòng)目标参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参照性(xìng)评价，是(shì)用常模参照性测验(yàn)对(duì)学生(shēng)成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据教(jiào)学目标(biāo)和教材编(biān)制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达(dá)到了教学(xué)目标(biāo)的(de)要求。

　　而(ér)相对性评价依据学(xué)生个人的成绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩序列中或常模中所(suǒ)处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是(shì)目(mù)标达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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