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　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍学(xué)习(xí)，（就）常常向有藏书的(de)人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可屈坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼(lǐ)愈(yù)至(zhì)，不(bù)敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着(zhe)日期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意(yì)把书(shū)借给(gěi)我(wǒ)，于是(shì)我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶到(dào)数百里(lǐ)以(yǐ)外(wài)，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子(zi)，他的(de)言(yán)辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他(tā)大(dà)声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚笨(bèn)，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计日(rì)以还是什么(me)意思(sī)

　　年幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常向藏书的人(rén)家(jiā)求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录(lù)，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模(mó)结构严谨，详略有(yǒu)致(zhì)，用对比说(shuō)理，在叙事(shì)中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动感人。

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