春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的(de)生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么(me)用(yòng)排(pái)比句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的(de)句子等问(wèn)题，农商网将为你整理以下(xià)的生活(huó)知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半(bàn)球(qiú)的(de)季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声(sh一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米ēng)音排比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三个(gè)或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句子(zi)并排在一起(qǐ)组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到(dào)条理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写(xiě)可(kě)以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之(zhī)后春天(tiān)的(de)活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用(yòng)了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达(dá)效果(guǒ)，用(yòng)于各种(zhǒng)文(wén)章或(huò)应用文，在(zài)语言(yán)写作时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以(yǐ)提高(gāo)语言表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来比方另一(yī)事(shì)物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人(rén)的(de)言行(xíng)或思想感情，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长度均类(lèi)似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基(jī)本(běn)相同(tóng)，意(yì)义对称的一(yī)对短语或(huò)句(jù)子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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