1955年(nián)4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病(bìng)理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八小时(shí)之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没(méi)法让大多(duō)数的人(rén)所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品到了13%。在这(zhè)个(gè)理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般(bān)的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高等(děng)数(shù)学领域有了(le)很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位哈佛(fú)教授和(hé)学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将(jiāng)公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少年(nián)，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的(de)导师(shī)的(de)理论。可(kě)是(shì)人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到(dào)一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对(duì)活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多(duō)只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了(le)，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮层(céng)不(bù)但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在(zài)时刻(kè)准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难。随(suí)着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振成像技(jì)术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是(shì)在协(xié)同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一(yī)夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么你的(de)知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴(xián)熟，每一(yī)个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实(shí)际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出(chū)，也就是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外部(bù)的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的(de)学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的(de)突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强化，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自己。

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