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  12月4~6号(hào),继续教育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高校调研(yán)学习。

  调研组(zǔ)检(jiǎn)查了(le)我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的四川(chuān)交通(tōng)职业(yè)技术学院(yuàn)、四川交通运输学校2个函(hán)授教学(xué)点的面(miàn)授工(gōng)作(zuò),并调研学习了函(hán)授点所在学校和成都中医药大学继续教育(yù)工作的成功经验(yàn)。

  四川交通职(zhí)业技术学院是全国高职院(yuàn)校前(qián)50强、四川省前三强,具(jù)有极(jí)强(qiáng)的行业特(tè)色(sè)与办学(xué)实力,也是我校(xiào)最早(zǎo)一(yī)批校(xiào)外成人(rén)教育函授站。

  四川省(shěng)交(jiāo)通运输职业学我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的校(xiào)是(shì)我校在四(sì)川设立的两个函授站(zhàn)之一(yī),10多年来(lái),一(yī)直(zhí)与我(wǒ)校(xiào)合作开展(zhǎn)成人(rén)学历教育专科层次的人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大家(jiā)就学历继续(xù)教育的教学(xué)模(mó)式、教学管理改革进行了深入(rù)探讨(tǎo),共同(tóng)分析(xī)了当前学历和非(fēi)学历继续教(jiào)育所面临的问题,讨(tǎo)论了继续教(jiào)育未(wèi)来(lái)的发展方向,并就如何(hé)拓展非学历培(péi)训(xùn)的(de)市(shì)场(chǎng)、提(tí)高培训质量、资(zī)源(yuán)共(gòng)享等方(fāng)面(miàn)达成了合作意向(xiàng)。

  在成都中医药大学,调(diào)研组一行了解了该(gāi)校如何发挥全国双一流学校学(xué)科(kē)专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食品与健康等专(zhuān)业性极强的专业,通过在全省各地市州全覆(fù)盖设立函授(shòu)点,通(tōng)过(guò)先进的教学管理(lǐ)模式、教(jiào)学质量保障(zhàng)措施,拓(tuò)展(zhǎn)学历继续教育市场,确保近三年录取规模(mó)近万人的有效做法。

  交流中,双方还共同分析了学历和非学(xué)历(lì)继(jì)续教育面临的生(shēng)源下(xià)降、培训市场竞争日趋激烈等新(xīn)的发(fā)展(zhǎn)形势,讨论了继续教育如何支持(chí)高校“双一(yī)流”建设、“新(xīn)工科(kē)”“新医科(kē)”建设,如何准确(què)定位和(hé)未来发展思路(lù)等问题。

重庆交通大学(xué)继续教育(yù)学(xué)院(yuàn)的介绍

  继(jì)续教育学院是重庆交通大(dà)学负(fù)责(zé)学(xué)历教育与非(fēi)学历教育管理(lǐ)的二级教(jiào)学机(jī)构。

  学院有在岗教(jiào)职兆(zhào)唤工59人,有中级(jí)以上专业技术(shù)职务人员38人(rén),其中副高级以昌如上职称(chēng)12人,具(jù)有较强的(de)师(shī)资(zī)力(lì)量。

  学(xué)院(yuàn)已拥有函授(shòu)、自考、成人脱产和岗位培训等多(duō)种办学形式(shì)。

  其(qí)中(zhōng),继续教(jiào)育中的学历教育(yù)分布15个省、市;各类各族迅(xùn)凯层(céng)次专(zhuān)业方(fāng)向50多个;岗(gǎng)位培训拥(yōng)有(yǒu)全国20多个省、市(shì)的办学(xué)网点。

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