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开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑

开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师,从(cóng)网络走红后,他开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务(wù)范围进一步扩大,进军高考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州,成立了开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑专门的公(gōng)司(sī),公司目标是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下,张(zhāng)雪峰有先发优势,毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前,已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才,迅速在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评论高(gāo)等院校(xiào),发表大学专(zhuān)业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议(yì),多次引起争议。这次,他真(zhēn)的闯祸了,所说(shuō)的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当(dāng)的称(chēng),如果我是孩子的家长,孩子非要报考新闻学,我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示,闭(bì)着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得(dé)此结论呢?他也并(bìng)非是一时(shí)兴(xīng)起,胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng),现在人人是自媒(méi)体,学新闻传播的人中,八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后,引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论,认(rèn)为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着传播的红利,吃着传播的饭,砸着传(chuán)播的锅。

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在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨论后(hòu),权威部(bù)门教育部(bù)重磅发声,教育(yù)部表示,严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)“闯(chuǎng)祸”了,权威部(bù)门发声,教育报点名(míng)批评,他也害怕了_黑料正能量

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询(xún)填报费用有的上万(wàn)元,有的高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声,无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容,目(mù)前已(yǐ)经下架。

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中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文(wén)章,炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业,而忽视(shì)了(le)学生(shēng)的个人兴趣,具有误(wù)导性(xìng)。

张雪(xuě)峰(fēng)“闯祸”了,权威(wēi)部门发声(shēng),教育(yù)报点名批评,他(tā)也害怕(pà)了(le)_黑料正能量

各方(fāng)对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu),他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示,突然有种感(gǎn)觉,我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰“闯祸”了,权威部(bù)门发(fā)声,教育报点(diǎn)名(míng)批评,他也害怕了_黑(hēi)料(liào)正能量

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén),在(zài)风口浪(làng)尖之下,他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递,不再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来,张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题,公司经营能不(bù)能(néng)持续,都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面(miàn)上看(kàn),张(zhāng)雪峰老师的言论确实存(cún)在一定(dìng)的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看,我们要从学(xué)生的兴(xīng)趣(qù)出(chū)发,引导学生追求心中理想,实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业(yè)知识(shí)后,面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生(shēng)存角度(dù)给(gěi)学生更多的参考和意见,他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议,但确实(shí)给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路,这(zhè)不就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗?

很(hěn)多人站在一定高度上会说,要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉(sù)学(xué)生,而不(bù)结合学生的自身实际情况出发,那这(zhè)种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学(xué)生,他的(de)认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识,他的思(sī)想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣,并不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师,应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣,或者是对(duì)他未来真正有益的事情,以防他后悔。

什么叫兴趣?真正的兴趣是你做(zuò)了这件事,发现(xiàn)了这件事存(cún)在(zài)困难,但你内(nèi)心(xīn)仍然要(yào)去完(wán)成,要去(qù)做,这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件(jiàn)事,但(dàn)就是喜欢,内心想(xiǎng)做,但当真正做这件事的(de)时候发现,不适合,不想做(zuò)。

这不是兴趣,是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导,真正对(duì)学生有意义的是:让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想,还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng),这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧,他在(zài)帮更多(duō)的学生(shēng)区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的(de),但现(xiàn)实(shí)绝对不(bù)可忽略,否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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