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说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年级说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制造奇(qí)特，人(rén)不(bù)知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)文(wén)章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够(gòu)简洁，有力地(dì)说(shuō)明(míng)事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生(shēng)的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较(jiào)得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来(lái)势很猛，以前两岸河(hé)堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但(dàn)是这座桥(qiáo)却从(cóng)没出过事，足见它的坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说(shuō)明(míng)对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能(nén水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样g)用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰(shì)的(de)华丽程度，分为(wèi)金屏(píng)、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因(yīn)而在艺(yì)术上(shàng)有雅(yǎ)俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了使用人不同(tóng)的(de)经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明(míng)对(duì)象更(gèng)形象、具(jù)体(tǐ)，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动形(xíng)象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具(jù)体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样(mǒu)一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工(gōng)作进(jìn)程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面(miàn)，在事物的某一个特(tè)点做些(xiē)一(yī)般(bān)性的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这个创造(zào)性(xìng)的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的(de)时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白(bái)这(zhè)个设计(jì)的巧妙(miào)之(zhī)处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用图(tú)表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设(shè)的想法(fǎ)表示(shì)出(chū)将来会(huì)出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来(lái)预设(shè)将(jiāng)来可能要(yào)出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式

　　说明(míng)方法及(jí)其作用答(dá)题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条(tiáo)理清楚(chǔ)地说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象(xiàng)地说明该事物(wù)的××特点,增(zēng)强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而(ér)准确(què)地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调(diào)了被说(shuō)明(míng)对象的××特(tè)点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对(duì)说明的对象（或科学(xué)事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示(shì)事物(wù)的(de)特征（或事理）。<水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样/p>

　　7、列图(tú)表：直观形(xíng)象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说服力,如引用(yòng)古诗(shī)文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事(shì)理）加以具体的解释说(shuō)明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引(yǐn)用说明(míng)有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的(de)事(shì)例；（作用(yòng)同举(jǔ)例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是使(shǐ)说明更有说(shuō)服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明的趣(qù)味(wèi)性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出(chū)说明对(duì)象的作用(yòng)）。

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