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钢琴里(lǐ)面小(xiǎo)快板的速度是(shì)多少，钢琴中小快(kuài)板是(shì)什么意思

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板(bǎn)...学前儿童观察(chá)力的发(fā)展特点：（1）在目(mù)的(de)性上，由于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往往(wǎng)会随(suí)心(xīn)所(suǒ)欲(yù)的观察，易受无关事(shì)物和(hé)细节影响，极(jí)有可能被自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一(yī)般(bān)会(huì)在观察过(guò)程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有(yǒu)所提(tí)高。

　　（2）在持(c特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比hí)续时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但(dàn)随着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；

　　在(zài)一实(shí)验(yàn)里(lǐ)，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童(tóng)不善(shàn)于将观察的对象整体与(yǔ)局部(bù)间、局(jú)部与局部间联系，只能(néng)得到所看(kàn)见的单一(yī)部分；

　　幼(yòu)儿的观察从(cóng)最初的杂乱(luàn)无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知(zhī)觉过程

钢琴谱(pǔ)上小(xiǎo)快板(bǎn),中(zhōng)速这类词具体指的速(sù)度是(shì)多(duō)少

　　这(zhè)要(yào)看曲子的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发(fā)展特(tè)点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿(ér)童(tóng)往往会随心所(suǒ)欲(yù)的(de)观(guān)察，易(yì)受无(wú)关事物(wù)和(hé)细节影响，极有可能(néng)被(bèi)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉(diào)观察(chá)任务，4-6岁儿童(tóng)观(guān)察(chá)的(de)目的性有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物品喜爱程(chéng)度的影响，但随(suí)着年龄(líng)增特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与局部间、局部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得到所看(kàn)见的单一部(bù)分；幼儿的(de)观察从最初的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发(fā)展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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