重庆交通(tōng)大学继续教育学院(yuàn)官(guān)网，重庆(qìng)交通学(xué)院继(jì)续(xù)教育学(xué)院是12月(yuè)4～6号，继续(xù)教育(yù)学(xué)院(yuàn)院(yuàn)长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高校(xiào)调研学习(xí)的。

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　　调(diào)研组检查了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四川交(jiāo)通运输学(xué)校2个函授教学点的面授工(gōng)作，并调(diào)研(yán)学习了函授点所在(zài)学校和成都中医药大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

　　四川交(jiāo)通职业技术学(xué)院是全国高职院校前(qián)50强、四川(chuān)省前三强，具(jù)有极强的行业特色(sè)与办学实力，也是我(wǒ)校最早一批(pī)校外成(chéng)人(rén)教育函授站。

　　四川省交通(tōng)运输(shū)职业学校是我(wǒ)校在四川设立的(de)两个函授(shòu)站之(zhī)一，10多(duō)年来(lái)，一(yī)直与我(wǒ)校(xiào)合(hé)作开展成人学(xué)历教育专科(kē)层次的人才培养。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就学历继(jì)续(xù)教(jiào)育(yù)的教学模式、教学管(guǎn)理改(gǎi)革进行了深入探讨，共同(tóng)分析了当前学(xué)历和非学历继续教育所面临(lín)的问题，讨论了继续教育未来的发展(zhǎn)方向，甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处并就如何拓(tuò)展非学历培训(xùn)的市场、提高培(péi)训(xùn)质(zhì)量、资源共享等方面达成了合作意向。

　　在(zài)成都中医药大学，调研组一(yī)行了解了(le)该校如(rú)何发挥全国双一(yī)流(liú)学校学(xué)科专业(yè)优(yōu)势，通过设置中医(yī)学(xué)、护甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处理学(xué)、营养食品与健康等专业性极强的专业，通过在(zài)全省各地市州全覆盖设立(lì)函授点，通过(guò)先进的教学管(guǎn)理模(mó)式(shì)、教学质量保障措施，拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市(shì)场，确保近三年录取规模(mó)近(jìn)万人的有效做法。

　　交流(liú)中，双(shuāng)方(fāng)还(hái)共同(tóng)分析了学历和(hé)非学历继续教育(yù)面临(lín)的生源下降、培训市场竞(jìng)争日(rì)趋激烈(liè)等(děng)新的发(fā)展形(xíng)势，讨(tǎo)论了(le)继续教(jiào)育如何支持高校“双一流”建设(shè)、“新(xīn)工科”“新医科”建设，如何准确定位和未(wèi)来发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院(yuàn)的介绍(shào)

　　继续教育学院是重庆(qìng)交通大学负责学(xué)历教育(yù)与非学历教(jiào)育管理的二级教学机构。

　　学院有在岗教职兆唤工59人(rén)，有中级以上专(zhuān)业技(jì)术职务人员38人，其中副高(gāo)级以昌如上职称12人，具(jù)有较强的师资力量。

　　学(xué)院已拥有函(hán)授、自(zì)考、成人(rén)脱产和岗位培训等多种办学形(xíng)式。

　　其中(zhōng)，继续教育中(zhōng)的学历教育分布15个省、市；各类各(gè)族(zú)迅凯层次专业方向50多个(gè)；岗(gǎng)位培训拥有全国20多个(gè)省、市(shì)的办学网点。

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