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　　悲守穷庐(lú)，将复何及的(de)全句(jù)是“年与时驰，意(yì)与日去，遂成枯(kū)落，多不接世，悲守穷(qióng)庐(lú)，将(jiāng)复何及。

　　”意(yì)思是年华随时光而飞驰，意志随岁(suì)月而流逝。

　　最终枯败零落，大多不接触世(shì)事、不为社会所用，只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得(dé)及?

　　悲守(shǒu)穷庐(lú)，将复何及：穷庐：穷困潦倒(dào)之人(rén)住的陋室。

　　将复何及：又怎么来得及。

　　悲守穷庐，将(jiāng)复何及出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

　　原文如下：夫君子之行，静以修身，俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

　　非淡泊无以(yǐ)明(míng)志，非宁静无以(yǐ)致远。

　　夫学须静也，才(cái)须学也，非学无以广才，非志无以(yǐ)成学。

　　淫慢则不能励精(jīng)，险(xiǎn)躁分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导(zào)则不(bù)能治(zhì)性。

　　年与时驰，意与日去，遂成(chéng)枯落，多(duō)不接世，悲守(shǒu)穷庐，将复何(hé)及!

　　翻译为(wèi)：君子(zi)的行为操守，从(cóng)宁静来提高自身(shēn)的(de)修养，以节(jié)俭来培养自己的品德。

　　不恬静寡欲无法明(míng)确志向，不排(pái)除外来(lái)干扰无法(fǎ)达到远大目标。

　　学习(xí)必须静心专一(yī)，而才干来自学习。

　　所以不学习就无法增(zēng)长才(cái)干，没有志向就无(wú)法(fǎ)使学习有所成就。

　　放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法振(zhèn)奋精(jīng)神，急躁冒险(xiǎn)就不能(néng)陶(táo)冶性情(qíng)。

　　年华随时光而(ér)飞驰，意志随(suí)岁月而流逝。

　　最终枯败(bài)零(líng)落，大(dà)多不接(jiē)触(chù)世(shì)事、不为社(shè)会所(suǒ)用，只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍，其时悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及(jí)意思是什(shén)么

　　 “悲守穷庐，将复何(hé)及”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困的(de)居(jū)舍，又(yòu)怎么来得及呢？这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》，《诫子书(shū)》是(shì)诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何及的(de)意思

　　 及：来得及，赶上(shàng)。

　　悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍，又(yòu)怎么来(lái)得及呢？

　　 这句话出自《诫子书》，《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸(zhū)葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)的(de)一封家书。

　　从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位(wèi)品格高洁、才学(xué)渊博的父亲，对儿子的(de)殷殷(yīn)教诲与(yǔ)无限期望(wàng)尽在此书(shū)中。

《诫子书》全(quán)文(wén)

　　 夫君子之(zhī)行，静以修身，俭以养德。

　　非淡泊无以(yǐ)明志，非宁静无(wú)以致(zhì)远。

　　夫学须静也，才(cái)须学也(yě)。

　　非学无以广才，非志无以成学。

　　慆慢则不能励精，险躁分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导则(zé)不能治性。

　　年与时驰(chí)，意与日去(qù)，遂成枯落，多不接世，悲(bēi)守穷庐，将复何(hé)及！

　　 翻译： 君子的(de)行为操守，从(cóng)宁静来提高自(zì)身的修养，以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

　　不恬静寡欲无法明确志向，不排除(chú)外来干扰(rǎo)无法达到(dào)远大目标。

　　学习必须静心专(zhuān)一(yī)，而才干(gàn)来自学(xué)习。

　　所以不学习就无法增(zēng)长才干，没有志向就(jiù)无(wú)法(fǎ)使学习(xí)有所成(chéng)就(jiù)。

　　放(fàng)纵懒散就无法芹液(yè)昌振(zhèn)奋精神，急躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性(xìng)情。

　　年华随时光而飞(fēi)驰，意(yì)志随岁月而流逝。

　　最终枯败零落，大多(duō)不接触世事(shì)、不(bù)为社会所用(yòng)，悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍，又怎么来得及呢(ne)？

《诫子书(shū)》的(de)启示

　　 1.修身养性贵在“静”、“俭”。

　　“静以修身(shēn)”、“非(fēi)宁静(jìng)无以致远”、“学须(xū)静也”，告诉人(rén)们(men)只有宁静(jìng)才能够(gòu)修养身心(xīn)，静思反(fǎn)省。

　　“俭(jiǎn)以(yǐ)养德”，告诉我们生活务必要(yào)节俭，并以(yǐ)此培养自己(jǐ)的德行。

　　 2.只(zhǐ)有(yǒu)淡泊、宁(níng)静，才(cái)能做到志存高远(yuǎn)。

　　内心宁静才(cái)能戒骄戒躁，内心淡泊才能含(hán)英(yīng)咀华，内心开阔才能登高望远。

　　无(wú)论(lùn)工作还是生活，只(zhǐ)有静下心来才能(néng)更好的谋划未来、计(jì)划将来。

　　 3.要勤于学(xué)习，善于思考。

　　分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导“夫学须静(jìng)也”、“才须学也”，告(gào)诉我(wǒ)们学习既要有宁静的学习环境更要有专注、平和的学习心(xīn)境！“非学无以广(guǎng)才”、“非志无以(yǐ)成学”，则进一步阐(chǎn)述了学习的增值力量(liàng)。

　　立(lì)志是成学的前(qián)提(tí)，不(bù)努力(lì)学习，就不能增(zēng)加(jiā)自己的才(cái)干；但在学习的过程中(zhōng)，决心和毅(yì)力非常重要，缺乏(fá)了意志力，就会半(bàn)途而废。

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