小说中(zhōng)反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格(gé)式是反复的作用(yòng)和表达效果分别(bié)是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强语气(qì)或语(yǔ)势的(de)。

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小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达效果，反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1cc的水等于多少克，1cc水是多少克1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要(yào)，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了(le)强调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉默(mò)中(zhōng)爆(bào)发(fā)，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排的(de)需要，要(yào)连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一个(gè)词组或句1cc的水等于多少克，1cc水是多少克子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次(cì)反复使用“原来是这样(yàng)的(de)”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时(shí)的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头(tóu)的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一(yī)方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇(fù)女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代(dài)虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻(1cc的水等于多少克，1cc水是多少克yù):化平淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的(de)事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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