工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工(gōng)科的区别总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术(shù)；理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学，工学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重(zhòn肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内g)理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物(wù)理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践(jiàn)经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信(xìn)息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材(cái)料(liào)的选择(zé)研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工(gōng)作(zuò)的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是(shì)指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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