保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天(tiān)的路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯(shǔ)告的(de)意(yì)思：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量(liàng)少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言(yán)，很(hěn)多语汇和(hé)句型(xíng)的用法没有道(dào)理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分析(xī)起来(lái)或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为什(shén)么(me)后来会说(shuō)的这么好?因为我们(men)听(tīng)的多，说的多，自然就(jiù)记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最(zuì)好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言(yán)，所以(yǐ)必须将人家现(xiàn)成的东西(xī)反复(fù)在脑(nǎo)海(hǎi)里(lǐ)形成神(shén)经(jīng)反射，不用(yòng)关心为(wèi)什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材的经典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的(de)，结构是最严谨的(de)，流传了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大(dà)量文章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能(néng)达到目(mù)的(de)的，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们在书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在想表(biǎo)达(dá)这(zhè)种意思的时(shí)候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初(chū)指手游学说话(huà)的时候，都是无形中进行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等不(bù)经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时(s戊戌年是哪一年hí)间。

　　　　英(yīng)语学习不是(shì)靠(kào)突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时(shí戊戌年是哪一年)拼(pīn)命学(xué)英语(yǔ)，是(shì)无济(jì)于事的。

　　它(tā)的特(tè)点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐会(huì)得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场合多多(duō)练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉(xī)的单词或者(zhě)句型，这样的话(huà)，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又(yòu)会变的(de)陌生，人将(jiāng)会永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新(xīn)东西变为旧东(dōng)西，又不(bù)断(duàn)接触新东西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复(fù)，才能不(bù)断提高。

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