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相对评价(jià)和(hé)绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举例现代教(jiào)育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群(qún)体中的(de)各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断(duàn)该群(qún)体中每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对(duì)象与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确定评价(jià)对(duì)象达到目(mù)标(biāo)基准绝对(duì)位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以了解学生之间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己(jǐ)与客观标准的差距(jù)，有利于(yú)发扬优点，克服缺点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评(píng)价的(de)区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用(yòng)目标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同阿富汗是不是亡国了：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一(yī)种(zhǒng)外部评(píng)价，注重的是目(mù)标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照考试等。

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