张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己的(de)业(yè)务范围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大(dà)互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已经成(chéng)名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上(shàng)评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是(shì)点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的(de)批(pī)评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实(shí)存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言(yán)论可能存(cún)在争议(yì)，但确实给更多的(de)家长和学生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争(zhēng)鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照(zhào)自我(wǒ)的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是(shì)对他未来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。而(ér)不是从来(lái)没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

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