开学报(bào)道还(hái)是报(bào)到，开学报道和开(kāi)学报到的区别是(shì)开学是用(yòng)“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道(dào)和开学报到的区别(bié)

　　因为“报道”是利(lì)用某种工具对某事(shì)或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会议的(de)人到达会场办理的(de)手续，或者告知自(zì)己到(dào)了，因(古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么yīn)此开(kāi)学用“报(bào)到”比(bǐ)较合适(shì)。

　　报道(dào)和报到的(de)区别有：意思不同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义(yì)词不(bù)同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用(yòng)书面或(huò)广播、电视(shì)形式发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道(dào)必须(xū)真实，不(bù)许有(yǒu)半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已(yǐ)经来到(dào)。

　　例句：新生报到意思说(shuō)准备在这个学(xué)校上学的学生来(lái)报到(dào)了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向社会通(tōng)报(bào)情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较大(dà)，知(zhī)晓率(lǜ)较高。

　　例(lì)句(jù)：报(bào)刊上常(cháng)有不明飞行物的报道，我(wǒ)对(duì)这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位报告你(nǐ)已到达指定现场，内容是单一的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来(lái)此报到时(shí)，人地生疏(shū)，形(xíng)单影只，生(shēng)活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的(de)语境。

　　例句(jù)：对(duì)社会上(shàng)的丑恶现象，新(xīn)闻报(bào)道给予了(le)有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报到(dào)了，贝(bèi)格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近(jìn)义词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻(wén)报(bào)道后(hòu)，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你的(de)声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近(jìn)义(yì)词。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到总服务台报到(dào)。

开(kāi)学是报道还是报到 二(èr)者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到(dào)两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

是(shì)报道还是(shì)报到的不(bù)同

　　 1、两者意(yì)思(sī)不(bù)同

　　 报道：利(lì)用(yòng)某种(zhǒng)工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办理的手续(xù),或者告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性(xìng)不同

　　 报道有多(duō)种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的近义词(cí)可以同报导，均(jūn)是指对(duì)新(xīn)闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　而报到(dào)没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆(lù)喊(hǎn)缺思是学生去新学校办的手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉(hàn)语(yǔ)成语，向组织报告(gào)自己已经来到：新生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶(hú)清(qīng)话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方(fāng)出中书，会早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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