小说(shuō)中反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别(bié)是：一、作用(yòng)：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的。

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小说中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复(fù)的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物的(de)特征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉(chén)默呵，沉(chén)默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词(cí)，表达(dá)自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达内容(róng)或结构安排的需要，要连续(xù)两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育(yù)她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续(xù)三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表明了(le)香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连(lián)续(xù)两次重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过(guò)反复(fù)的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了jk袜子总是掉怎么办，足球袜套j style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>jk袜子总是掉怎么办，足球袜套j.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集敏升中(zhōng)，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达(dá)了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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