学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文是(shì)初中生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学(xué)习方(fāng)法，下面(miàn)为大家总结了(le)初中生学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方(fāng)法(fǎ)，仅供大(dà)家参考的。

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学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗(lǎng)诵，都要(yào)非常(cháng)投入，就假装自己是美国(guó)或英国(guó)的电视台(tái)主(zhǔ)持人在(zài)主持节目和主播(bō)，你不是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个(gè)可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学习八(bā)大时(shí)态，但是重点考察五大(dà)时(shí)态---一般将来时(shí)、一般(bān)现在时(shí)、一(yī)般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与(yǔ)被动(dòng)语态，难点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情(qíng)态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复(fù)习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知识，强化(huà)学(xué)习效果。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布置的(de)作业，先(xiān)不要(yào)急(jí)着去做，而(ér)是要先(xiān)将(jiāng)当(dāng)分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例天老师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及(jí)课本上的(de)内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能(néng)让做(zuò)作业的正(zhèng)确(què)率增高，同时也达到了温故知(zhī)新的效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说、读(dú)、写能(néng)力(lì)，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行(xíng)多种(zhǒng)体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基(jī)本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明(míng)：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来，读(dú)速的(de)加(jiā)快也能加深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互(hù)促进(jìn)的(de)。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词(cí)了，毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单(dān)词组成的(de)，所以(yǐ)要学会如(rú)何扩充自己单词量;大致(zhì)可(kě)以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新(xīn)单(dān)词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得记(jì)录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不(bù)断的(de)通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过(guò)程当中(zhōng)相信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到过难(nán)题(tí)，而这些难题(tí)有(yǒu)些人则(zé)选择(zé)逃避，有些人(rén)则选择直视，所以要(yào)学会(huì)信或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的(de)思维(wéi)方式，要想(xiǎng)培养自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分(fēn)享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的(de)最终目的就是交流，因而要想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是必不(bù)可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自己学到的(de)通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别人(rén)多多(duō)互动交流，一方面(miàn)对自(zì)己的英语思维方(fāng)式(shì)有好处，一方(fāng)面也(yě)可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍(ài)，时间(jiān)一长也(yě)容(róng)易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习(xí)环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到(dào)国外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候(hòu)，他的(de)英(yīng)语水平铅好也(yě)会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学习(xí)的(de)过程中。

　　我(wǒ)们必须学(xué)会(huì)树立(lì)学(xué)习(xí)的自(zì)信，并(bìng)不断(duàn)地告(gào)诉(sù)自己，我们可以(yǐ)做(zuò)到。

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