1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的(de)研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量(liàng)的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能(néng)使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)100块钱值多少美元，100美元是几百元钱过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了(le)13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了(le)关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放100块钱值多少美元，100美元是几百元钱(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配(pèi)上那(nà)场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据(jù)调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的(de)人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官(guān)，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来(lái)维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一(yī)种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在(zài)于(yú)神(shén)经(jīng)元的数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元的(de)链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神经元(yuán)之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般人实际(jì)发(fā)出(chū)的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿(yì)个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是(shì)在形成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这些突(tū)出的(de)结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的(de)电信号(hào)是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生(shēng)的(de)，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经(jīng)元(yuán)并不是(shì)天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多数(shù)的(de)人在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺(cì)激的，100块钱值多少美元，100美元是几百元钱那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有(yǒu)效的(de)新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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