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　　集美(měi)大学(xué)自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等(děng)学校招生全国统一考试”，基本上是(shì)社会中(zhōng)所有人员期待成才的一种现实(shí)性必备途径，其价值意(yì)义(yì)无异于古代封建时凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则期(qī)的(de)科(kē)举取仕一般，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经途径，社(shè)会中(zhōng)称(chēng)之为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等(děng)教育自学(凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则xué)考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习(xí)方(fāng)式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性要求，而(ér)广受专科(kē)学生以(yǐ)及社会励志改变命(mìng)运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是(shì)社会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则(zé)是社会中(zhōng)在职人员追(zhuī)求上进的最有效手(shǒu)段，自(zì)考作(zuò)为继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基(jī)本上面向的是大中专院校学(xué)生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活(huó)不如意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自考能让其对于社(shè)会(huì)的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建(jiàn)设所(suǒ)需的价(jià)值观和(hé)知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自(zì)考具开放性特(tè)色(sè)

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育(yù)、自励(lì)价(jià)值，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼容特色(sè)，受到社(shè)会(huì)中各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与应(yīng)届生，很(hěn)难照顾(gù)到其他(tā)求学(xué)人群的学习需求(qiú)，而且一(yī)考定终身模式，多少(shǎo)年来一直受(shòu)到教(jiào)育(yù)界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为(wèi)自考感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国基(jī)本高等教育制度之一，成绩合格后由(yóu)主考学(xué)校(xiào)和高等教(jiào)育自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承认学历，学(xué)信网可(kě)查，符合条件者由(yóu)主(zhǔ)考大学授予学士(shì)学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历(lì)，根据(jù)国(guó)家教育部(bù)1988年15号(hào)文件凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则，享受普通高等教(jiào)育(yù)毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自(zì)考本(běn)科原因：很(hěn)多(duō)用人单(dān)位会(huì)觉得自考本科(kē)是靠(kào)自学(xué)出来的(de)，并(bìng)没(méi)有通(tōng)过专业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能(néng)力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案(àn)，有的人会(huì)因为自考(kǎo)本科找到(dào)好工作，也有(yǒu)的(de)单(dān)位不认(rèn)可自考本(běn)科，在招聘的时候经常说(shuō)只招统招(zhāo)生(shēng)。

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