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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答(dá)题(tí)格式，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明(míng)事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区(qū)，出现云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大(dà)的范围列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真实(shí)具(jù)体有力(lì)地说明了……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特，人(rén)不知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能(néng)够(gòu)简(jiǎn)洁(jié)，有力(lì)地说明事物(wù)的(de)……特(tè)征，既增(zēng)强了说服力(lì)，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大(dà)家已经(jīng)熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定河发水时(shí)，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突出被说明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既(jì)能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的(de)建造(zào)材料极其装饰(shì)的(de)华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露了使用人(rén)不同的(de)经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形象、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详(xiáng)细具体(tǐ)地说明了……，使被(bèi)说明对象更准确更(gèng)详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子(zi)，有的母子(zi)相抱(bào)，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科(kē)学(xué)的(de)术语对某(mǒu)一(yī)概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定性(xìng)的说(shuō)明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词(cí)能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法，是一种安排(pái)工(gōng)作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示(shì)事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更(gèng)加明白(bái)，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的(de)两肩上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的(de)过(guò)水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用图(tú)表法，来弥(mí)补单用文字表达(dá)的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出(chū)将来会(huì)出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的环境来预设将来(lái)可能(néng)要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个(gè)地球，如果它(tā)被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了文章(zhāng)的(de)趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明该事物(wù)的××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了(le)被(bèi)说明对象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明(míng)科学(xué)的语言对(duì)说(shuō)明的(de)对象（或科学事理）加以揭(jiē)示(shì),从而更科(kē)学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng),增强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或(huò)事(shì)理）加以形象(xiàng)化的描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例(lì)；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具体的(de)数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更(gèng)有说服力.D、引用退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻(wén)等(děng).作用是增强说明(míng)的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用）。

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