张雪峰(fēng)是什(shén)么人(rén)，是天一的(de)考研老师(shī)，但是不(bù)清(qīng)楚为什么张雪峰最近(jìn)红(hóng)火(huǒ)了，而(ér)且很(hěn)多人(rén)都想要上(shàng)张雪峰(fēng)的考(kǎo)研课(kè)，不(bù)清楚同行的老师看到张雪峰的视频是(shì)什么想法(fǎ)呢(ne)？那么(me)就来看看张雪峰到底是通过(guò)什么红火的呢？张雪(xuě)峰最火的四个视频是什么呢？当时(shí)很多学(xué)生表示非常喜欢张雪峰，但是还有人(rén)说张(zhāng)雪(xuě)峰不过是装(zhuāng)逼(bī)罢了，看看是怎么回(huí)事呢？

张(zhāng)雪峰红火的原因是什么呢？不过是在(zài)视(shì)频中(zhōng)和(hé)同(tóng)学(xué)之间的处境比较好，很多学生对(duì)于张雪峰的(de)观点是认同，张雪峰讲述了怎(zěn)么吸引学生考研，还总结非常多各种小(xiǎo)常识在这里，也是拿(ná)着(zhe)很多(duō)现实的例子进(jìn)行(xíng)总结(jié)，告诉学生要(yào)坚持自己的脚步(bù)，不说一(yī)定考中，单(dān)说按照自己的(de)实力进行一定的选择(zé)就是最正确的选择，张雪峰也是吸引了很(hěn)多学生考(kǎo)研！

其次则是张雪峰本身说了(le)考研(yán)的重要(yào)性，还有(yǒu)各(gè)种学(xué)校的各种规则等等，张雪(xuě)峰确(què)实是经过(guò)了很长时间的学习，公司中(zhōng)进行(xíng)编写(xiě)教(jiào)材，张雪峰也是讲述的非常(cháng)优(yōu)秀，得到了学生的支持(chí)，张雪(xuě)峰也是知道学生的水平不一(yī)样吗，告诉了学生(shēng)考研不是(shì)说自(zì)己(jǐ)想(xiǎng)要什(shén)么(me)就有(yǒu)什么，只是通过自己努力结(jié)果之后(hòu)，让更多人清(qīng)楚自己(jǐ)的境地罢了！

不过在学生(shēng)认清(qīng)楚自己水平之(zhī)后，也是让学生(shēng)根据自己的(de)情况选(xuǎn)择，不(bù)是一个选择，而且是(shì)双向选择，那么问题则(zé)来了，张(zhāng)雪峰这样透彻(chè)，那么张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为什么自己不选择考呢？这(zhè)个问题很多老师都面临了(le)吧(ba)！这些(xiē)老师也是经(jīng)过了长时间的(de)经(jīng)历，肯定(dìng)是对(duì)于(yú)考研，或者其他公(gōng)务员的考试得(dé)心应(yīng)手，为什么(me)会选择教(jiào)书(shū)呢(ne)？令学生不理解(jiě)!

张雪峰则是(shì)非常(cháng)实在的说自己(jǐ)为了钱财，这个工作(zuò)比较自由，一旦是进(jìn)入到了(le)事(shì)业(yè)单位，那么各反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数种考核(hé)，各种编制问题(tí)令很(hěn)多人都表示不能够接(jiē)受，张雪峰本身也(yě)是(shì)得到了各种解释(shì)，不过真正争(zhēng)议的地方张雪(xuě)峰是(shì)学历造假(jiǎ)，造(zào)假不(bù)至于(yú)，主要(yào)是(shì)说谎了，是本科的(de)学历，为了让学生信服自(zì)己，张雪(xuě)峰(fēng)才这(zhè)样做的吧！也是用(yòng)心(xīn)良苦(kǔ)的(de)啊(a)！张雪峰本(běn)人也(yě)是(shì)进行了(le)道歉！

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