又一起悲剧(jù)发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再次发(fā)生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何(hé)避免类似(shì)的二次悲剧发(fā)生，是(shì)时候深(shēn)入思(sī)考(kǎo)了！

想必(bì)大家都知(zhī)道了，前些(xiē)天，一个(gè)小(xiǎo)孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所(suǒ)碾压，最终失(shī)去生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎(hū)崩溃(kuì)，只有去(qù)学校要说法。

拉过(guò)横(héng)幅，大声哭(kū)过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康(kāng)活泼的孩子，学校内(nèi)意(yì)外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了(le)。

他们批(pī)评(píng)这位母(mǔ)亲的(de)做法极端，主观认定“闹下(xià)去(qù)”的目的就一个，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这么多(duō)，他们不(bù)食人(rén)间烟火吗？

在(zài)孩(hái)子去世后，这些“网络圣人”可以(yǐ)在(zài)家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故(gù)，为什么不能去(qù)要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮(lún)到(dào)自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是(shì)这(zhè)位(wèi)年(nián)轻母亲遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络(luò)语言暴力，她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人(rén)”不停(tíng)地谴责和(hé)调侃。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人(rén)称，妈妈(mā)的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称她可(kě)能(néng)是(shì)做不正当行业(yè)，孩子长大后也不(bù)是好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉横幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点钱(qián)吗？

以上这些人(rén)，没(méi)有言词(cí)可(kě)以形(xíng)容他们的阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度上，他们比肇事(shì)者还要残忍，并且(qiě)他(tā)们(men)毫无良(liáng)知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭(kū)天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说话(huà)时，说这不像去世(shì)孩子妈(mā)妈的表(biǎo)现。

还能怎么做(zuò)，怎么(me)做(zuò)在网络喷(pēn)子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼里都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲(qīn)也(yě)撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力(lì)令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到(dào)宽慰，期(qī)望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对(duì)这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上(shàng)浇油(yóu)，雪上加霜。

很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短ht="608" data-ratio="0.562962962962963" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害，已经不是第一(yī)次(cì)了(le)。

刘学州(zhōu)事件才(cái)发生多久(jiǔ)啊(a)。

当时刘学州事件(jiàn)在网络上引起了(le)轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母，但(dàn)由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因(yīn)，最后却和(hé)亲(qīn)生父母反目(mù)成仇。

最终，一个未成年人在网络上经受着腥风血雨(yǔ)，被那些(xiē)网络道德(dé)圣人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们用恶(è)毒的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一(yī)个未成年(nián)人身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美丽的海边自杀了(le)。

等到(dào)刘学州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖(gài)地(dì)的充(chōng)斥着一种(zhǒng)论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他(tā)是多么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在(zài)网络上(shàng)再也找不到网(wǎng)络喷子(zi)的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的(de)还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位(wèi)妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难(nán)道他们说过如此恶毒(dú)，甚(shèn)至(zhì)于(yú)要人性(xìng)命的歹(dǎi)毒的(de)话后，就能这(zhè)样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网络(luò)暴力只是造成(chéng)他们想不开的其(qí)中(zhōng)一个原(yuán)因(yīn)。

网络(l很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短uò)暴(bà很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短o)力在(zài)一定(dìng)程度(dù)上是(shì)催生该(gāi)妈妈纵身(shēn)一跃的(de)一根稻草。

在我看(kàn)来，真正(zhèng)最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入(rù)极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件认为不(bù)合理的事情时，如何能(néng)有相对(duì)完善的途径，解(jiě)决其所遇(yù)到(dào)的(de)问(wèn)题，这才(cái)是重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题(tí)，必须能经(jīng)受(shòu)随时而来的(de)暴风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人(rén)已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极(jí)度(dù)疲倦和茫然(rán)之中。除非内心足够强大，不然(rán)任(rèn)何的风吹(chuī)草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人(rén)受(shòu)到无谓的网络暴力，也至关(guān)重要。

我们(men)需要(yào)提高(gāo)同理心和(hé)法(fǎ)律(lǜ)素养。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事(shì)，他们都有批(pī)判的(de)角度和(hé)方式。然而当他们(men)遇到事时，他(tā)们跳(tiào)的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈(mā)妈(mā)也跟着去了，人世间(jiān)，还有什么比(bǐ)这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

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