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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本，而(ér)人才(cái)主要依(yī)靠学(xué)校教育来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的(de)培养目(mù)标(biāo)是“实德(dé)实才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德(dé)实(shí)才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗(cū)精(jīng)皆(jiē)尽力求(qiú)全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习(xí)与(yǔ)实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际(jì)问(wèn)题还影响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通(tōng)过读(dú)讲来(lái)学习知(zhī)识，而(ér)是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获(huò)得知(zhī)识的目的(de)在于(yú)“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己规划的(de)漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当时的实际(jì)，等时机到了则(zé)关(guān)闭这(zhè)两斋。

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