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颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育的(de)培(péi)养目标是“实德实才之士(shì)”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实(shí)学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不(bù)能(néng)解(jiě)决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目(mù)的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育(yù)内容(róng)，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实际(jì)，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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