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三年级(jí)口算心算速算方(fāng)法技巧视频，三年级口算心算(suàn)速算方法技巧总(zǒng)结

　　带(dài)符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先我们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位数中，那两个数(shù)相加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现(xiàn)在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要(yào)熟(shú)练掌握计(jì)算法则(zé)和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大(dà)家介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，去掉括号不(bù)变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原(yuán)来括(kuò)号里的(de)加，现在要变为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一个(gè)数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算，把人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的(de)练(liàn)习(xí)，提升(shēng)计算能简液力，这样，无论平时做作(zuò)业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算练(liàn)习，培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用(yòng)时(shí)，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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