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　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减运算(suàn)）又没(méi)有括(kuò)号(hào)时(shí)，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中，那两个数相加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10，我(wǒ)们(men)把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来(lái)看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个(gè)两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和(hé)运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵(líng)活的(de)计算方法，化繁为简，化(huà)难为易，就(jiù)能算得(dé)又快(kuài)又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物>

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括号(h杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物ào)前是加(jiā)号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来括号(hào)里的加，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变为除；原来是除(chú)，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意观察，发(fā)现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算方法，需(xū)要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样(yàng)，无(wú)论(lùn)平时(shí)做作业还是考(kǎo)试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩(hái)子快速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录(lù)好用时(shí)，做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误(wù)，并分析做错的原(yuán)因。

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