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  初中生(shēng)学习英语一定要注意自己的学习方法,下面为(wèi)大(dà)家总结(jié)了(le)初(chū)中生学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅供大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵英语佳(jiā)篇(piān)

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入(rù),就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国(guó)的电视台主持人在主持(chí)节目和(hé)主(zhǔ)播,你不是(shì)在读英语而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事。

  你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个(gè)可以快速培养你的英语语感(gǎn)。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中英(yīng)语学习八(bā)大时态,但是(shì)重点(diǎn)考察(chá)五大时态---一般(bān)将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完(wán)成(chéng)时。

  语态分为主动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语态的(de)学(xué)习。

  中考主要(yào)考察一(yī)般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态。

  学习方法(fǎ):理解概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标志(zhì),准确运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在初中英语学习中(zhōng),做作(zuò)业之前先复(fù)习也很重要(yào)。

  复习(xí)能巩固之前学过的知(zhī)识(shí),强化学习效果。

  每天(tiān)上完英语课之(zhī)后,对于(yú)老师布(bù)置的作(zuò)业,先不要(yào)急着去做,而是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这样不仅能让做作(zuò)业(yè)的(de)正确率增高,同时也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

课下三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学进(jìn)行(xíng)大(dà)量阅读(dú)

  要(yào)具备一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能力,首先要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇量。

  快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究证明(míng):加深(shēn)理解可(kě)以加(jiā)快(kuài)读速;反过来,读速的加快也(yě)能加(jiā)深理解。

  两者是相互(hù)促进的。

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  综述:学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的(de)就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

  学英(yīng)语最(zuì)关(guān)键的(de)就(jiù)是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如果出现(xiàn)无法记(jì)忆的(de)新单词(cí)或者难度较大的单词记(jì)得(dé)记录(lù)一下(xià),并(bìng)不(bù)断的去使用新单词,这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

  2.培养自(zì)己的解(jiě)决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每(měi)一(yī)个人都有遇到过(guò)难题,而这些难(nán)题(tí)有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择逃避,有些人则选(xuǎn)择直(zhí)视,所以要学会信(xìn)或如何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思维方式,要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题(tí)的能(néng)力最好的方法就是不断的(de)给自己制造一(yī)些新的(de)问题,由简(三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学jiǎn)入难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的最终目的就(jiù)是(shì)交流,因而要(yào)想从根本上学好英语,交流就是必不可少(shǎo)的,所以(yǐ)学要学会(huì)如何将自己学到(dào)的通(tōng)过交流分(fēn)享(xiǎng)出去,与别(bié)人多多互动(dòng)交流,一(yī)方面对自己的英语思维方式有(yǒu)好处,一方面也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障碍,时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英(yīng)语(yǔ)学习(xí)环(huán)境

  需(xū)要为自己建立一个固(gù)定(dìng)的语言学习环境。

  在这(zhè)样一个语言学习环境中,我们会慢慢自然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他(tā)的英语水平更(gèng)差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他的英(yīng)语(yǔ)水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān),晒网(wǎng)两天,所以在学习的过程中。

  我们(men)必须学(xué)会树立学(xué)习(xí)的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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