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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别(bié),音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业

  音乐教(jiào)育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教(jiào)育专(zhuān)业(yè)。

  该专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人(rén)才。

  开设此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华(huá)师范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

  音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业(yè),其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为两个方向,一个是音乐教育类,另一个就(jiù)是音(yīn)乐(lè)表演类。

  1音乐(lè)作曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition,即(jí)“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

  “组织”就(jiù)是(shì)对素(sù)材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使(shǐ)用。

  早期的音乐中,作品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

  并且,创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

  随着音乐(lè)制作(Music production)技术的发(fā)展(zhǎn),某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现(xiàn)演奏,或(huò)者(zhě)说部分音(yīn)响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏,也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

  所以当(dāng)今看来,创作某些即便没有最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

  作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

  音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐(lè)内容,每个声部都是平等的。

  任何音乐形(xíng)式(包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐)至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

  改变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变一首音乐的内(nèi)容,明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲(qū)。

  和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法,俗称为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

  2、音乐教(jiào)育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修(xiū)音乐(lè),并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作(zuò),那么音乐教育是一(yī)个不错的(de)选择。

  事实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业毕(bì)业(yè)生(shēng)的选择(zé)。

  如果你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐器(qì)教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师,大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一个学士学位,而大学教(jiào)师(shī)就需要硕士或(huò)博士学位。

  就拿(ná)美(měi)国举(jǔ)例来(lái)说,学生的(de)音乐(lè)教育学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大(dà)学(xué)所在州的认证(zhèng)做准备,所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士课(kè)程,不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

  而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有不(bù)同,每个地区每个学(xué)校的要求(qiú)都不(bù)尽相同(tóng)。

  3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段,音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐(lè)器上的(de)技能。

  这些(xiē)课程要求学(xué)生在入学(xué)前参加试镜(jìng),培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

  4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制(zhì)作(zuò),电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò),是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐(lè),专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

  音乐技术(shù)/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号(hào180kg等于多少斤 180kg等于多少磅)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等(děng)领域的(de)高级技(jì)能(néng)。

  需(xū)要(yào)学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实的基础(chǔ),通过与音乐(lè)表演和作曲专业的学生(shēng)合作,尝试在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联系。

  5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度,以进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

  学生将参(cān)加作曲相关的一对一课程,发展特定的技(jì)能(néng)和自(zì)己的风格(gé),并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工作所需要的(de)一系(xì)列(liè)工具和(hé)技术(shù)。

  偏(piān)向于流(liú)行音乐(lè)方(fāng180kg等于多少斤 180kg等于多少磅)面的作曲(qū)编曲,招收的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学(xué)生(shēng),在软件的学习上不会太过(guò)强求,更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

  研究(jiū)的很多方(fāng)面(miàn)也是(shì)现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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