哈尔滨商业大学(xué)是公(gōng)办还是民办学校啊，哈(hā)尔滨商业(yè)大(dà)学是公办的吗是一、哈尔滨商业大学(xué)是公办院(yuàn)校还(hái)是民办院校现在考生都比较迷茫(máng)，我们即将要报考的院校是公办(bàn)院(yuàn)校还是民办院校(xiào)，经调查，哈尔滨商业大学是公立大学的。

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哈(hā)尔滨(bīn)商业(yè)大学是公办(bàn)还是民办学校啊，哈尔滨(bīn)商业大学(xué)是公办的吗

　　现在考生都比较迷茫，我们即将要(yào)报考的院(yuàn)校是公(gōng)办院校(xiào)还是民(mín)办院校，经调(diào)查，哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)商业大学是(shì)公立(lì)大学(xué)。

　　二、哈尔(ěr)滨商(shāng)业(yè)大(dà)学是(shì)几本学(xué)校

　　哈(hā)尔滨商(shāng)业大学是本科(kē)院校，属(shǔ)于一本院校。

　　注：原民(mín)办院校属于三(sān)本院校，现(xiàn)个别地区，二本、三(sān)本(běn)合并，为二本(běn)院校。

　　三、哈尔滨(bīn)商业大学学校简介

　　三、公办(bàn)学校和民办学校(xiào)的利(lì)弊(bì)

　　公(gōng)办(bàn)和(hé)民办最大的(de)区别就是公办的是(shì)国家掏钱修建完善教学(xué)设施(shī)，民办的(de)是社会融资(zī)办学。

　　从(cóng)教(jiào)学资源上讲，公办的(de)院校大多讲师资历较高，但(dàn)是也是一(yī)些很好的名牌大学，二(èr)流的(de)就没(méi)那么好(hǎo)了，民办的院校现在大多也是(shì)请的公(gōng)办院校的在职教师(shī)授(shòu)课(kè)或者已经退休的老教授之类(lèi)的，而且很多大型的实验室和设备(bèi)机房设施比公办的(de)院(yuàn)校(xiào)要好很多，因为国家每年给高校拨款数量也(yě)是有(yǒu)限的，但是(shì)民(mín)办的就很注(zhù)重学生的(de)实(shí)践能力，会大力往里注(zhù)入资金，不管(guǎn)学校环境还(hái)是学(xué)习(xí)生活(huó)环境肯定比公办的要优(yōu)越很多，当然(rán)花(huā)费(fèi)也是比公办的(de)要(yào)高(gāo)的，但是物价都是根(gēn)据国家规(guī)定(dìng)收取的(de)，所以这(zhè)都是可(kě)以查(chá)的。

　　关(guān)键还是看你(nǐ)自己选择了，反正学(xué)历都(dōu)是一样的。

　　公办(bàn)和民办最(zuì)大的区别就是(shì)公办的(de)是国家掏钱(qián)修建完善(shàn)教学设施，民(mín)办的是社会融资办学(xué)。

　　从教学资源上(shàng)讲(jiǎng)，公(gōng)办的(de)院校大多讲师(shī)资(zī)历较高(gāo)，但是也是一些很好的名牌大(dà)学，二流的就没那么好(hǎo)了，民办的(de)院(yuàn)校现(xiàn)在大(dà)多也是请的公办院(yuàn)校的在职教师授课(kè)或者已(yǐ)经退休的老教授(shòu)之类的(de)，而且很(hěn)多(duō)大型的实验室和设(shè)备机房(fáng)设施比公办的院校(xiào)要好很多，因为国家每年给高校(xiào)拨款数量(liàng)也是(shì)有限的，但是(shì)民办(bàn)的就很注(zhù)重学生的实践能力，会大力往里注入(rù)资金，不管(guǎn)学校环境还是学习生活环(huán)境(jìng)肯定比公办(bàn)的要优越(yuè)很多，当然花费(fèi)也是比公办(bàn)的要高的，但(dàn)是(shì)物价都是根(gēn)据国(guó)家规定收(shōu)取的，所以这(zhè)都是可以查的。

　　关键还(hái)是看你自(zì)己选择(zé)了(le)，反正学(xué)历都是一样的。

哈(hā)尔滨商业大(dà)学是公办还是民办学(xué)校？

　　哈(hā)尔滨商业大学(xué)是一所以商业为主的综(zōng)合性大(dà)学，在(zài)全国(guó)各(gè)大高(gāo)校中(zhōng)享(xiǎng)有盛誉。

　　作为学生，如(rú)果想要接受(shòu)专业的(de)商业教(jiào)育，哈尔滨商业大(dà)学是(shì)不二之选。

　　 哈尔滨商业大(dà)学性质(zhì)公办

　　 哈尔滨商业大学概况(kuàng)学校(xiào)概况

　　 哈尔滨商业大(dà)学(xué)始建(jiàn)于1952年，是中国第一所多(duō)科(kē)性商业(yè)大学，经(jīng)教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开始(shǐ)研究生教育，是黑龙江省重(zhòng)点建设的十(shí)所(suǒ)大学之一。

　　2006年在教育部普通(tōng)高等(děng)学校本科教学(xué)工作水平评估中获得(dé)优秀(xiù)。

　　 学校一直面向全国30个省、市(shì)、自治(zhì)区(qū)招生，目前(qián)在校研究生、本科(kē)学生24000余人。

　　建校60年来(lái)，学校总(zǒng)计为(wèi)社会培养了10万多名(míng)各类专业人才，其中许(xǔ)多人已成为著名专家学(xué)者(zhě)、成功的企业家和(hé)优(yōu)秀的(de)判掘党政(zhèng)管理干部(bù)，受到用(yòng)人单位的欢迎。

　　 学(xué)校建校(xiào)以(yǐ)来(lái)，科学研究取得了丰(fēng)硕成果。

　　50年代(dài)研制(zhì)出中国第一(yī)台饺子机，为饺子成为中(zhōng)式快餐和产(chǎn)业化做出了贡献；1960年我校的“读、看、论、讲、做、研、写七字一条龙”教学法研究在全国文教群英会上受到(dào)表彰并(bìng)予推广(guǎng)，光明日报于1960年5月(yuè)29日报道我(wǒ)校的教学经(jīng)验(yàn)；60年代首(shǒu)创我国三大(dà)会计记账方法之(zhī)一“财产(chǎn)收付记账法”，是(shì)新中国(guó)使用长(zhǎng)达(dá)30年适用于(yú)各行(xíng)业的会计记账方法；80年(nián)代最早提出了东北(běi)亚(yà)经济圈协作开发(fā)的学术理论(lùn)，为东北亚经(jīng)济(jì)圈(quān)的开发奠定了理论基础(chǔ)；90年代建(jiàn)立了全国(guó)高校第一所(suǒ)货币金融(róng)博物馆，推(tuī)出(chū)一(yī)批有影(yǐng)响的科研(yán)成(chéng)果；90年代判冲腊后(hòu)期(qī)完成的“商业(yè)自动(dòng)化技术(shù)集成及示范(fàn)工程(chéng)”填补(bǔ)了国内商业自动化研(yán)究的空白，获国家国内贸易局科技进步一等奖；2009年(nián)，《深化(huà)实践教学(xué)改(gǎi)革，提升学生创业(yè)与创新(xīn)能力(lì)-经管综(zōng)合(hé)实(shí)践中心的建设与实践》项目获国家级教学成果(guǒ)奖二(èr)等奖。

　　近几(jǐ)年来，学校在法经济学交(jiāo)叉学科、现代流通理论、东北老工业基(jī)地振兴、抗(kàng)肿瘤药(yào)物、绿色(sè)食(shí)品战(zhàn)略(lüè)管理、食品研发、食品(pǐn)包装新材料等(děng)方(fāng)面研究成果显著，为区(qū)域经济和行业发(fā)展(zhǎn)做出(chū)贡献。

　　近(jìn)5年，学(xué)校承(chéng)担(dān)了国(guó)家(jiā)自然科学(xué)基金项目、国家哲学(xué)社会科学基金项目、国家科技支撑计划(huà)项目(mù)、教育部项目等纵向项目812项，各类横向(xiàng)项目179项，申(shēn)请发(fā)明专利(lì)和掘滑实用新型专利351件，授权95项。

　　科研成(chéng)果先后获(huò)得(dé)省(shěng)部级以(yǐ)上奖(jiǎng)励163项，出版著作361部,发表论文7617篇，被SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。

　　 学校先后与英国、美国、俄罗斯、日本、韩国(guó)、加拿大、澳大利亚(yà)、台(tái)湾、香港(gǎng)等24个国家和地区的46所院校建立了友好合作关系。

　　与(yǔ)英国利兹大学、爱丁堡龙比(bǐ)亚大学开(kāi)展2+2、3+1+1联(lián)合培养本科生、硕(shuò)士生项目。

　　与(yǔ)美(měi)国中(zhōng)央阿肯色大学(xué)、俄罗斯(sī)远东(dōng)联邦大学、日本(běn)东(dōng)京(jīng)海(hǎi)洋(yáng)大学、韩国湖南大(dà)学等(děng)院校开展本科学(xué)生(shēng)互换交流项目。

　　学校常年聘(pìn)请美国、英国(guó)、俄(é)罗斯、加(jiā)拿大等国家(jiā)的外籍教师(shī)及专(zhuān)家在校(xiào)任(rèn)教和从事(shì)研究工作。

　　学(xué)校与国外友(yǒu)好(hǎo)学校之间(jiān)学术交流频(pín)繁，经常(cháng)举办学术(shù)讲(jiǎng)座和国(guó)际会(huì)议。

　　学校连续6年举办(bàn)国(guó)家援外培训项目，已有亚洲、非洲、南美洲和加勒(lēi)比海地区(qū)、南太平洋地区和独联体共52个国家(jiā)的学员来校学习和培训。

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作者：浩子

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