小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字(zì)，写(xiě)字(zì)教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗)较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋(péng)友(yǒu)从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让写出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能(néng)够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗)对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来(lái)却(què)更(gèng)加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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