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　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留(liú)学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国(guó)有新(xīn)的医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现(xiàn)，不过是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建社(shè)会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了(le)，要(yào)借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医(yī)学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义(yì)影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任(rèn)教，作(zuò)者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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