原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影(yǐng)响有哪些(xiē)，离异家庭孩(hái)子心(xīn)理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活(huó)小知识(shí)：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子，他(tā)们的成长过程(chéng)就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么(me)也(yě)进不了孩(hái)子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也(yě)将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子(zi)心理感(gǎn)受的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受(shòu)他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去(qù)要求孩(hái)子(zi)，孩子就(jiù)会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样(yàng)发(fā)生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实(shí)的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性(xìng)关(guān)系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的(de)爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世(shì)界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自(zì)于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可(kě)以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好的(de)感(gǎn)受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写(fá)边(biān)界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同(tóng)龄人(rén)的(de)生活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮(lún)流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力(lì)量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是一(yī)个被爱的问题(tí)，而(ér)不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付(fù)出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促(cù)使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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