郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不(bù)小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针见(ji天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码àn)血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝(zhù)青(qīng)岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事，学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强，还(hái)有(yǒu)青(qīng)岛的(de)官员、代表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了，整个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员领导：“不(bù)要(yào)以为是你们(men)给大(dà)学面子(zi)，邀请你们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存(cún)在官僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了(le)，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这(zhè)些人(rén)，是知识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为，领导过去就是(shì)出席开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说(shuō)婆有理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途(tú)离(lí)场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒，不想坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无(wú)法(fǎ)令(lìng)人赞同了(le)。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一(yī)言不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻的(de)学子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思(sī)听下(xià)去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲者(zhě)，看到有人(rén)中(zhōng)途离(lí)席，必然当(dāng)作(zuò)没(méi)有任(rèn)何事发生(shēng)，若无其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看(kàn)来不(bù)好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评的对(duì)与错，这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多(duō)的(de)大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学(xué)的进(jìn)步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内(nèi)心(xīn)，不怕(pà)得罪(zuì)人(rén)地说出(chū)心中想法，对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意(yì)见均一致的(de)高校，大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新力(lì)的(de)。

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