郑(zhèng)强老(lǎo)师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党(dǎng)委(wěi)书记，职位已(yǐ)经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的(de)名(míng)人(rén)，所到(dào)之处，人(rén)流涌(yǒng)动，他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为(wèi)人(rén)直爽，说话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去(qù)青(qīng)岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然(rán)也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人(rén)气(qì)。

青(qīng)岛大学的百年(nián)校(xiào)庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员(yuán)，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有些青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你们(men)给(gěi)大学(xué)面子，邀请你们来(lái)，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老师的(de)话(huà)，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的(de)对(duì)。

教(jiào)育最重(zhòng)要，领(lǐng)导都来(lái)听演讲了，应(yīng)该(gāi)给(gěi)学生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去(qù)就(jiù)是出(chū)席开幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时(shí)间很(hěn)重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一(yī)词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途(tú)离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所(suǒ)以(yǐ)溜(liū)之大吉，那(nà)就(jiù)无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作用，如(rú)果领导一言(yán)不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思(sī)听(tīng)下去呢(ne)。

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做任何事，都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子如(rú)果养成(chéng)随性而为的习惯(guàn)，那做任(rèn)何事都可能(néng)是一(yī)时热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看到有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途离席，必(bì)然(rán)当作没有任何事发(fā)生(shēng)，若无其事(shì)地(dì)继续(xù)提(tí)前准备好的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的(de)，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步，学生(shēng)的(de)培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校，大(dà)抵是没有太大(dà)的创新力(lì)的(de)。

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