张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从(cóng)网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大(dà)平台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上(shàng)评论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议(yì)。这(zhè)次(c蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗ì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频(pín)当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢(ne)？他也(yě)并非(fēi)是(shì)一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在(zài)享受着传(chuán)播的(de)红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿填报高价(jià)咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的(de)咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有(yǒu)种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持(chí)续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业(yè)知(zhī)识(shí)后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是(shì)生存(cún)问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给学(xué)生(shēng)更多的参(cān)考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思(sī)路，这不(bù)就是我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的(de)思想层级(jí)和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要(yào)去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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