郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记(jì)，职位已经不(bù)小。

他多年(nián)前已经是教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气(qì)。

同时，由(y坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法óu)于郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的(de)每次发言大(dà)都会引发(fā)一定的(de)热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事，学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是看中了(le)郑强在(zài)教育界举足轻重的地位以及(jí)颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办(bàn)得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而来的官员(yuán)，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)离席了，整个(gè)演(yǎn)讲(jiǎng)席(xí)的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概(gài)看出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请(qǐng)你(nǐ)们来，是大(dà)学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来听演(yǎn)讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开(kāi)批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导过去就是出席开幕(mù)式而(ér)已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去(qù)罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析(xī)，不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容(róng)，所以(yǐ)溜之大吉(jí)，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学(xué)生的表率和带头作用(yòng)，如果(guǒ)领导一言不合都提前(qián)走，那(nà)年轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看到有人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无(wú)其(qí)事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法)内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说(shuō)出来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教(jiào)书育人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义(yì)的批(pī)评，是否有助于(yú)大(dà)学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想(xiǎng)法，对高校是件好(hǎo)事。对(duì)很多事情(qíng)意(yì)见均一致的(de)高校(xiào)，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的(de)创(chuàng)新力的。

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