又(yòu)一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲(bēi)剧(jù)。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大家(jiā)都知道了，前些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一个(gè)老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在(zài)了尘世(shì)之(zhī)中，父母必然接(jiē)受不了(le)这种事(shì)实(shí)。

孩(hái)子的妈妈情(qíng)绪(xù)几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正常的母亲，早上出门还健康(kāng)活泼的(de)孩子，学校内意外身亡，换(h幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导uàn)做是谁，都受不(bù)了。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲(qīn)的做(zuò)法(fǎ)极(jí)端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了(le)更(gèng)多(duō)的赔偿。

苍天大地(dì)，这种圣(shèng)人(rén)怎么(me)在(zài)网上这么多(duō)，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世(shì)后，这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉(jué)、吃饭吗(ma)？

在学校(xiào)发生了事故，为什么不(bù)能去要个说法？

这些(xiē)人(rén)，事(shì)不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还(hái)不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母亲(qīn)遭(zāo)受的(de)仅有的网络(luò)语言(yán)暴力，她的(de)穿着打扮也被“网络圣(shèng)人(rén)”不停地谴责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么说(shuō)话这么(me)冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮年轻(qīng)，称她(tā)可能是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不是(shì)好(hǎo)人。

还有人(rén)称，这样拉横幅(fú)去学校要说法，不就是嫌赔(péi)偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容他们(men)的(de)阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者(zhě)还要残忍，并且(qiě)他(tā)们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的(de)人家闹事(shì)，冷静说话时，说(shuō)这不(bù)像去世孩子(zi)妈(mā)妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么(me)做在网络喷(pēn)子和网络(luò)圣人的眼里都是(shì)错。

如今(jīn)，这位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本(běn)心碎的母亲伤透(tòu)了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所(suǒ)造成的(de)二次伤害(hài)，已经不是第(dì)一(yī)次(cì)了。

刘(liú)学(xué)州事件(jiàn)才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在网络上(shàng)引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)，但由于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一(yī)个(gè)未(wèi)成年人在(zài)网(wǎng)络上经(jīng)受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那(nà)些网络道(dào)德圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的(de)内(nèi)心去(qù)揣摩一个未(wèi)成年人，把(bǎ)各种恶毒的(de)想法强加在一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然，他们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀(shā)后，网(wǎng)络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州？他是多(duō)么好的(de)孩(hái)子啊(a)，品(pǐ幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导n)学兼优(yōu)，他多么(me)懂(dǒng)事啊！”

这(zhè)时(shí)候(hòu)在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子(zi)的(de)身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是(shì)这(zhè)样的“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网络喷子(zi)极尽阴险之意攻击他，等到这(zhè)位妈妈已(yǐ)经(jīng)失去(qù)生命时，这些网络(luò)喷(pēn)子(zi)又集体(tǐ)消失的无影无(wú)踪了。

难道(dào)他们说过如(rú)此恶毒，甚至(zhì)于要人(rén)性命的(de)歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其(qí)实(shí)，网络暴力只是造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈(mā)走入极端的(de)不(bù)仅是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到(dào)一件或(huò)多(duō)件认为(wèi)不(bù)合理的事情时，如何能(néng)有相(xiāng)对(duì)完善的途径，解决其(qí)所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要(yào)将其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经受随时(shí)而(ér)来的(de)暴风雨。

等诉诸网络(luò)时(shí)，人已经被推(tuī)到了(le)悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足够强大，不然(rán)任何的风(fēng)吹草(cǎo)动都可(kě)能令(lìng)人跌入深渊。

那(nà)么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保(bǎo)护机制(zhì)，避(bì)免人(rén)受到无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的(de)人，任(rèn)何(hé)人(rén)做(zuò)任何(hé)事(shì)，他们(men)都有批(pī)判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年(nián)轻的妈妈也(yě)跟着(zhe)去了，人世间，还有什么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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