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颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是(shì)“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德领略的意思实才(cái)之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精(jīng)皆(jiē)尽力(lì)求全”的通才，另(lìng)一(yī)种是“终身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育(yù)内容(róng)，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富(fù)国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭(bì)门读(dú)书(shū)和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际(jì)问(领略的意思wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结(jié)合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六(liù)斋分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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